親子で学べる療育教室 発達支援ゆず
こんにちは。児童発達支援ゆず苦楽園ルームです。
突然ですが、まずは動画を「耳をすまして」ご覧ください。
最後に木琴の音が聞こえましたでしょうか？
こちらは、先日療育準備中に撮影した動画です。
追視（ボールを目で追う動き）ができる楽しい玩具を作ろう！と試作をスタートしました。
最初はトイレットペーパーの芯を使ってみましたが、うまくいかず失敗…💦（またリベンジします！）
試行錯誤の中で、「これならどうかな？」と見つけたのが、プールスティックでした。
試しに大きなビー玉を転がしてみると……面白い！😀
「ゴールに音が鳴るものを置いてみよう」
「ベルは？」→「なんか違う…」
「鈴は？」→「ちょっと地味かな」
「木琴は？」→「お～！」「いいんじゃない？」
そこからはスタッフ総出で試行錯誤が始まりました。
「子どもの目線はこのくらいだから、高さはこのくらいで…」
「じゃあ木琴はこの位置にしてみよう」
「ここに台を置いたらどう？」などなど。
みんなで意見を出し合い、木琴が“狙い通り”の音を奏でたときには、思わず全員で拍手！
さらに、こんな話にも発展しました。
「“始点と終点を見ることが書字につながる”って、どう伝えるのがわかりやすい？」
「“始まりと終わりが目に見えることで、見通しが持てて活動の切り替えがしやすくなる”っていう表現が良いかもね」
など、保護者の方へのフィードバックの伝え方についても話し合い、お昼休みの時間を忘れるほど盛り上がりました。
そして、実際の療育でお子さんに使っていただくと、スタッフの想像以上に楽しんでもらえました😊
「もういっかい！」と何度も何度も繰り返して取り組む姿や、楽しそうな笑い声にスタッフ一同とても嬉しくなりました。
最後には、満面の笑顔で「またね！」とハイタッチして帰っていかれました✨
