【まだ療育で消耗してるの？】相手の目線に立つことは、そんなに簡単なことじゃない。でもそれができないと子どもの「決定の自立」はいつまでも育たない

 

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発達支援ゆず　本山ルーム＆王子公園ルーム(@hello_yuzu2018)がシェアした投稿

ああ！なるほど！

大人目線で見るか、子どもの視点に立って見るか、でモノの見え方は変わってきますね。

これって、療育の考え方にもつながることですよね。

「子どもにとって良いと考えられること」が必ずしも、本当に子どもにとっていいかどうかは分かりません。

また、そこに大人の理論や、思惑などが入ってしまうと、余計に大切なことが見えなくなってしまうこともあります。

もう一つ、療育（に限らずですが）において、療育スタッフが気をつけておくべきことは、「お子さんや保護者の方のためを思って・・・」という言葉を安易に使わないことです。

なぜなら、それが「本当にお子さんや保護者の方にとっていいかどうか分からない」からです。

押し付けになっているかも知れませんし、よかれということが反対に迷惑かも知れませんし、またお子さんや保護者の方の「決定の自立（自分のことを自分で決めていく力）」を邪魔していることになるかも知れないからです。

いい意味で立ち入らない。その代わり決定の自立がうまく進むように、最大の配慮を行う（環境設定も含めて）ことこそ、私たちが果たすべき役割ではないか、と思います。

ちなみにこれは、お子さんの知的能力として高いから決定できる、低いから決定できない、というものではありません。

自分で状況を判断することが難しいお子さんでも、何らかのサインは出ています（それを読み取るのが、療育スタッフです）。

そして、最も大事なこと。

それは、療育の主役は、担当スタッフではないということ。

お子さんでもありません。

「お子さんとご家族」です。

子どもが「生きるって楽しい！」と思えること。保護者の方が「子育てってたのしい！」と思えることこそ、療育の意義があるのです。

そこに主体をおいた療育を行うことができれば、効果は最大のものになるでしょう。

反対に、「（あなたのためという大義名分のもと）大人がうまくコントロールすることで、お子さんのスキルを引き上げよう」といった療育を行っていると、お子さんはいつまでも「決定の自立」を学び取ることができないでしょう。